Sampaio, V. da S., Campos, R. M. R. e Silva, S. G. da (2023) “Ensino de LIBRAS entre alunos surdos e ouvintes: uma comunicação possível”, Revista Práxis Pedagógica, 9, p. 25–36. doi: 10.69568/2237-5406.2023v9e7672.