JULIÃO, A. L. (2019) “AUTONOMIA CURRICULAR DO PROFESSOR EM ANGOLA: LIMITES DESAFIOS E POSSIBILIDADES”, Revista Práxis Pedagógica, 2(1), p. 14. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/1 (Acessado: 3 maio 2024).