machado, K. S., Martini, C. M. e de Souza, R. R. (2019) “A formação docente e a inclusão escolar: Uma análise no Estado de Rondônia”, Revista Práxis Pedagógica, 1(4), p. 1–18. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/3859 (Acessado: 2 maio 2024).