JULIÃO, A. L. (2019) “A SAÚDE DO CURRICULO ESCOLAR EM ANGOLA: CONTRIBUTOS PARA UMA COMPREESÃO E REFLEXÃO CRÍTICA”, Revista Práxis Pedagógica, 2(2), p. 15–36. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/4280 (Acessado: 27 abril 2024).