Borges, L. F. (2020) “A IMPORTÂNCIA DAS EMOÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: UMA ABORDAGEM NEUROPSICOPEDAGÓGICA”, Revista Práxis Pedagógica, 5(6), pp. 21–33. Available at: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/4934 (Accessed: 17 May 2024).