Queiroz da Cruz, G. e Flôres Pinto, V. (2023) “A LEITURA E A ESCRITA COMO FORMAS DE MANIFESTAÇÕES DA SOCIABILIDADE DO INDIVÍDUO”, Revista Práxis Pedagógica, 8(9), p. 1–12. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/7102 (Acessado: 14 maio 2024).