Silva, F. S. M. da e Santos, J. M. C. T. (2023) “Sentidos de protagonismo juvenil no novo ensino médio: um estado do conhecimento”, Revista Práxis Pedagógica, 9, p. 160–175. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/7638 (Acessado: 11 maio 2024).