Rodrigues, Elizabete, e Lourdes Célia Virginia Calderini de Garay. “PRÁXIS INOVADORA NO ENSINO DA FÍSICA ATRAVÉS DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PARA MELHORAR O RENDIMENTO ACADÊMICO”. Revista Práxis Pedagógica, vol. 2, nº 2, novembro de 2019, p. 121-38, doi:10.69568/2237-5406.2019v2n2e2928.