Machado, Kesia Santana, Carma Maria Martini, e Rosiane Ribas de Souza Eler. “A FORMAÇÃO DOCENTE E A INCLUSÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE NO ESTADO DE RONDÔNIA”. Revista Práxis Pedagógica 1, no. 4 (janeiro 4, 2019): 1–18. Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/3859.