Spicalski, Cristiane, Marizete Presotto, e Bruna Dos santos. “A importância Da Afetividade No Acompanhamento De Alunos Com Deficiência física Para Um Rendimento Mais Eficaz Na utilização Da Comunicação Alternativa”. Revista Práxis Pedagógica 1, no. 3 (outubro 22, 2018): 28–41. Acessado maio 1, 2024. https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/3126.