A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO ACOMPANHAMENTO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA PARA UM RENDIMENTO MAIS EFICAZ NA UTILIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA. RPP [Internet]. 22º de outubro de 2018 [citado 19º de agosto de 2025];1(3):28-41. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/3126