Souza RAM de, Souza SFL de, Guimarães M de S. A FORMAÇÃO DA PROFESSORA1 ALFABETIZADORA DO NORTE E CENTRO-OESTE DO BRASIL COMO CAMPO DE CONHECIMENTO: OS DESPROPÓSITOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA. RPP [Internet]. 10º de junho de 2021 [citado 22º de julho de 2024];6(7):291-322. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/6428