“Socioamada: sociolinguística na formação de professores para atuarem nos ambientes pluri-linguísticos-dialetais do(s) povo(s) amazônico(s) / amazônida(s). / Socioamada: sociolinguistics in teacher training to act in multi-dialect-language environments..”., RPC, vol. 10, nº 1, p. 151–162, abr. 2012, Acessado: 20º de agosto de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/propesq/article/view/401