CONHECENDO AS DIFICULDADES MAIS PRESENTES DA RELAÇÃO SUPERVISOR/PROFESSOR E PLANO DE AÇÃO EM UMA ESCOLA DE REDE PÚBLICA EM PORTO VELHO (RO)
Autores
VELANGA, Carmen Tereza Velanga
Fundação Universidade Federal de Rondônia
Daniela Santos Nascimento
Rosieli Cristina Toledo Justiniano
Resumo
A função do supervisor esta voltada a dar assistência ao professor com a perspectiva delevar melhoria ao processo de ensino-aprendizagem. Busca-se também a melhoria dodesempenho do professor, contribuindo no desenvolvimento dos conhecimentos, atitudes ehabilidades em relação ao referido processo. Segundo Heloisa Luck, a supervisão noprocesso de assistência e coordenação recebe enfoques como a melhoria: dos materiais deinstrução, métodos, técnicas e procedimentos do ensino, programas curriculares, processode avaliação dos alunos, descrição dos objetivos educacionais, processo de recuperação dosalunos, do desempenho do professor e outros.
