Representaciones de los profesores de primarias rurales y urbano-marginadas sobre su trabajo durante el confinamiento por COVID-19. EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação, [S. l.], v. 8, p. 1–19, 2021. DOI: 10.26568/2359-2087.2021.6133. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/6133. Acesso em: 24 out. 2025.