Brumadinho: uma leitura orientada pela Análise do Discurso francesa sobre as charges da tragédia

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47209/2594-4916.v.8.n.1.p.45-61

Palavras-chave:

Charge, Análise do Discurso Francesa, Pêcheux, Brumadinho.

Resumo

Em 25 de janeiro de 2019, rompe-se a barragem da Vale em Brumadinho, região metropolitana de Belo Horizonte (MG). Com a divulgação do desastre nas mídias sociais e comunicativas, logo surgiram vários comentários, solidarizações, questionamentos e críticas com as medidas ambientais do atual Governo Federal. Entretanto, as charges expuseram a ganância dos empresários, a arrogância dos políticos e, ainda, o sofrimento e angústia dos moradores da região. Exposto isso, nosso trabalho tem por objetivo perceber como é discursivizado o posicionamento ideológico das charges de Cazo (2019), Latuff (2019) e Duke (2019 [2015]), referentes ao desastre ambiental de Brumadinho. Basear-nos-emos na Análise do Discurso de vertente pecheutiana, uma disciplina que rompe os efeitos de evidência do texto e cria múltiplas e variadas maneiras de leitura. Para tanto, utilizaremos as charges encontradas na mídia social virtual, dados sobre o desastre ambiental, tanto quanto notícias e reportagens. Como resultados, analisamos que o discurso chargístico traz marcas discursivas cristalizadas como trabalhador-vítima, empresário-ganancioso e atravessamento de um discurso outro e de falhas na interpelação ideológica que permitem novas conexões entre história e linguagem e multiplicam as perspectivas de leitura e ressignificação.

Biografia do Autor

  • Wesley Mateus Dias, Universidade Estadual de Maringá
    Sou professor de língua portuguesa dos anos finais do fundamental e do ensino médio da Secretaria Estadual de Educação do Paraná (SEED / PR), alterando a linha de estudos de texto e discursos do programa de pós-graduação em letras da Universidade Estadual de Maringá (PLE / UEM). Graduado em Letras-Português pelo departamento de Ciências Humanas e de Educação da Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR - Campus de Apucarana), licenciado em Língua Portuguesa e suas habilidades literárias. Na mesma instituição, exerce a função de Monitor de Língua Latina I e II no ano de 2017.

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Publicado

21/10/2021

Como Citar

DIAS, Wesley Mateus. Brumadinho: uma leitura orientada pela Análise do Discurso francesa sobre as charges da tragédia. Revista do Centro de Estudos da Linguagem da Fundação Universidade Federal de Rondônia, Porto Velho, v. 8, n. 1, 2021. DOI: 10.47209/2594-4916.v.8.n.1.p.45-61. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/RE-UNIR/article/view/5775. Acesso em: 14 jul. 2026.

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