BRANDÃO, Bruna Lays Alencar; MENICONI, Flávia Colen; FEITOSA, Danillo Silva. Casa de cultura no campus: o ensino-aprendizagem da escrita argumentativa em língua espanhola por meio do gênero textual carta do leitor. RE-UNIR - Revista do Centro de Estudos da Linguagem da Universidade Federal de Rondônia, Porto Velho, v. 8, n. 2, 2021. DOI: 10.47209/2594-4916.v.8.n.2.p.124-140. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/RE-UNIR/article/view/5312. Acesso em: 6 mar. 2026.