A PRÁXIS DOCENTE E AS METODOLOGIAS ATIVAS: CONSTRUINDO E PLANEJANDO ALTERNATIVAS NO ENSINO DA GEOGRAFIA EM UMA ESCOLA DO CAMPO DE MANAUS-AM. Revista Presença Geográfica, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 14–29, 2023. DOI: 10.36026/rpgeo.v10i1.7248. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/RPGeo/article/view/7248. Acesso em: 10 set. 2025.