“ALFABETIZAÇÃO INTERCULTURAL E CADERNOS ESCOLARES: QUAL É O PERCURSO DA APRENDIZAGEM DA INICIAÇÃO À CULTURA ESCRITA NA ESCOLA INDÍGENA ZORÓ?”, RPGeo, vol. 8, nº 2, p. 123–138, out. 2021, doi: 10.36026/rpgeo.v8i2.6147.