“ALFABETIZAÇÃO INTERCULTURAL E CADERNOS ESCOLARES: QUAL É O PERCURSO DA APRENDIZAGEM DA INICIAÇÃO À CULTURA ESCRITA NA ESCOLA INDÍGENA ZORÓ?”. Revista Presença Geográfica 8, no. 2 (outubro 15, 2021): 123–138. Acessado outubro 3, 2025. https://periodicos.unir.br/index.php/RPGeo/article/view/6147.