A Teoria Piagetiana no Contexto Psicopedagógico: sentidos e atualizações pós 40 anos
Abstract
O texto apresenta reflexões sobre as contribuições da epistemologia e psicologia genéticas aos campos teórico e prático da psicopedagogia. São abordadas questões teóricas essenciais da obra piagetiana como aprendizagem, estádios e mecanismos do desenvolvimento em sua correspondência com o fazer do psicopedagogo, destacando-se as provas operatórias e os jogos de regras. Pretende-se evidenciar a riqueza e atualidade da obra do mestre suíço, 40 anos depois de sua morte.Downloads
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