Construções de identidades culturais pela literatura indígena contemporânea

Resumo

A pesquisa que originou o presente artigo teve como objetivo analisar a construção de identidade cultural de mulheres indígenas norte-americanas em seu trânsito pelas culturas ancestral e ocidental na obra Every day is a goodday: Reflections by contemporary indigenous women (2001), organizada pela autora indígena norte-americana Wilma Mankiller. Para a realização do artigo houve revisão bibliográfica do gênero literário autobiografia e de conceitos chaves como identidade cultural e crítica pós-colonialista. Dentro da obra, três autoras foram selecionadas e suas principais ideias para dialogar com a teoria. Construímos um conjunto das informações presentes nas narrativas das autoras, como a forte ligação dos indígenas a terra, seu senso de comunidade, identidades não individualistas e as marcas deixadas pelo colonialismo. A pesquisa também permitiu uma reflexão sobre a literatura indígena como agente de letramento multicultural. E por fim conclui-se que a obra permite vislumbrar a visão de mundo dessas mulheres, além de transmitir ideais de suas nações para as futuras gerações, contribuindo para a preservação das culturas. Aos não indígenas permite o contato com a alteridade.

Abstract

The research that originated this article had as objective to analyze the development of cultural identities by contemporary north-American indigenous women in the book Every day is a good day: Reflections by contemporary indigenous women (2001), by Wilma Mankiller. To accomplish it a bibliographic survey about the literary genre, native autobiography, was made as the key concepts like cultural identity and post-colonial critic to contribute with the analyses. Three authors were selected and inside their narratives the main ideas to relate with the theory. This ideas were, the strong connection natives have with the land, strong sense of Community, the not individualist identity, and the traces left by colonialism. The research allowed a reflection about how indigenous literature can promote multicultural literacy. In conclusion the book permit to contemplate this women world view and transmit them to future generations. And to the non-natives the contact with alterity.