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Sociolinguística: dos primórdios a aplicação educacional
| REVISTA ELETRÔNICA LÍNGUA VIVA
Sociolinguística: dos primórdios a aplicação educacional
Authors
Array Array
Universidade Federal de Rondônia
Keywords:
Estudos, educação, sociolinguistica
Abstract
A complexidade do fenômeno lingüístico vem, há muito, desafiando a compreensão dos estudiosos (PETTER, 2005, p. 11). A história ocidental está marcada por vários momentos e maneiras diversas pelas quais se visualizaram as questões relativas à Linguagem. De Platão (427 - 347 a. C) a Santo Agostinho (354 a 430), dos Estóicos (Séc. III a. C.) a Condillac (1715-1780), de Leibniz (1646 a 1716) a Wittgenstein (1889 a 1951) houve sempre pensadores para quem a linguagem constituiu tema de reflexão específica - filosófica, cognitiva, sociológica, lógica, biológica, comparativa – sendo, em tudo, fonte de perplexidades, elaborações de teorias e, sobretudo, enigmas.
Author Biography
Array Array, Universidade Federal de Rondônia
Professor Assistente da Universidade Federal de Rondônia, Campus de Vilhena, Mestre em Ciências da Linguagem, membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Sociolinguísticas
