A formação inicial de professores do ensino primário: um desafio. Revista Práxis Pedagógica, [S. l.], v. 10, p. e5491, 2024. DOI: 10.69568/2237-5406.2024v10e5491. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/5491. Acesso em: 19 ago. 2025.