Remando por entre Rios e Saberes: a prática do currículo inclusivo das águas na Escola Ribeirinha em Ponta de Pedras, na Ilha do Marajó-PA. Revista Práxis Pedagógica, [S. l.], v. 11, p. e8269, 2025. DOI: 10.69568/2237-5406.2025v11e8269. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/8269. Acesso em: 19 ago. 2025.