Cadê o lápis “cor da pele”? Reflexões sobre uma abordagem antirracista na prática pedagógica no ensino fundamental. Revista Práxis Pedagógica, [S. l.], v. 11, p. e8316, 2025. DOI: 10.69568/2237-5406.2025v11e8316. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/8316. Acesso em: 19 ago. 2025.