Mestrandos do PROFBIO/UERN: desafios no ensino de biologia. Revista Práxis Pedagógica, [S. l.], v. 12, p. e8954, 2026. DOI: 10.69568/wrhjyd58. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/8954. Acesso em: 25 jun. 2026.