Disputas curriculares na práxis docente e neoliberalismo: emancipação ou conformação?. Revista Práxis Pedagógica, [S. l.], v. 12, p. e8957, 2026. DOI: 10.69568/ak3d2d66. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/8957. Acesso em: 25 jun. 2026.