Racionalidades formativas na formação inicial de professores de Física: percepções e desafios. Revista Práxis Pedagógica, [S. l.], v. 12, p. e8974, 2026. DOI: 10.69568/6wt8hk86. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/8974. Acesso em: 6 nov. 2026.