“A RELAÇÃO COM O SABER E A DIDÁTICA NO ENSINO A DISTÂNCIA: A INDISSOCIÁVEL RELAÇÃO PEDAGÓGICA ESTRATÉGICA ENTRE A TRÍADE: MATERIAL DIDÁTICO, WEB AULA E TUTORIA”. Revista Práxis Pedagógica 2, no. 2 (novembro 28, 2019): 52–71. Acessado janeiro 27, 2026. https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/4139.