A IMPORTÂNCIA DAS EMOÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: UMA ABORDAGEM NEUROPSICOPEDAGÓGICA. RPP [Internet]. 26º de dezembro de 2020 [citado 21º de fevereiro de 2026];5(6):21-33. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/4934