ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO PREVENTIVO E O COMPROMETIMENTO DA FAMÍLIA.
Autores
Aloir Marcos Dietz
Fundação Universidade Federal de Rondônia
Maria Do Carmo Do Santos
Resumo
Este relato descreve os principais elementos envolvidos no acompanhamento de famílias aonde osfilhos apresentam algum indicador na alteração do ritmo de aprendizagem na Educação Fundamentalde uma Escola de Porto Velho. O trabalho parte do princípio de que o desenvolvimento do aluno éresultado de uma combinação de vários fatores: aluno, escola, família, contexto social e outros,quando acontece alguma dificuldade no desenvolvimento essas variáveis perdem sua articulação.Por outro lado, a construção coletiva de uma solução entre escola, aluno e família, em geral levamum maior o comprometimento da família.
