ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO PREVENTIVO E O COMPROMETIMENTO DA FAMÍLIA.

Resumen

Este relato descreve os principais elementos envolvidos no acompanhamento de famílias aonde osfilhos apresentam algum indicador na alteração do ritmo de aprendizagem na Educação Fundamentalde uma Escola de Porto Velho. O trabalho parte do princípio de que o desenvolvimento do aluno éresultado de uma combinação de vários fatores: aluno, escola, família, contexto social e outros,quando acontece alguma dificuldade no desenvolvimento essas variáveis perdem sua articulação.Por outro lado, a construção coletiva de uma solução entre escola, aluno e família, em geral levamum maior o comprometimento da família.