Sousa, Orlandina Sousa, Universidade Federal de Rondônia - UNIR, Brazil
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Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé Vol. 5 No. 2 (2017) - ARTIGOS
“JÁ NÃO SÃO INDÍGENAS MAIS PUROS”: CONCEPÇÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DE UMA ESCOLA PÚBLICA AMAZÔNICA SOBRE IDENTIDADES/DIFERENÇAS INDÍGENAS
Abstract PDF (Português (Brasil))