UM OLHAR POLÍTICO-HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Abstract

A política educacional brasileira foi sempre questionada sobre seus métodos e princípios que a nortearam ao longo dos anos. Cada etapa de nossa história mostrou uma educação diferente tanto para a elite dominante como para a classe operária. A política em relação à educação foi alterada constantemente pelas autoridades políticas e pelos gestores educacionais para propiciar o melhor aos seus alunos de acordo com os recursos que possuía. O presente artigo procura fazer uma análise da evolução educacional no Brasil, desde seu início na colônia até a República com o Presidente Michel Temer. Analisando as principais medidas tomadas parece-nos ser possível concluir que as decisões sempre tiveram a tendência a atender uma classe privilegiada.