v. 12 n. 1 (2019): Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé

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Publicado: 10/08/2019

ARTIGOS

  • O USO DE LETRAS DE MÚSICA COMO UMA FORMA DE ABORDAR CONTEÚDO LITERÁRIO: FIGURAS DE LINGUAGEM

    Andressa Viana Silva, Josias Alves de Souza
    DOI: https://doi.org/10.47209/2238-7587.v.12.n.1.4111

  • A FORÇA DISCURSIVA DO SILÊNCIO EM BAÚ DE OSSOS DE PEDRO NAVA

    Wellington Marçal de Carvalho
    DOI: https://doi.org/10.47209/2238-7587.v.12.n.1.4065

  • DA BELLE ÉPOQUE À DECADÊNCIA: UMA VISÃO HISTÓRICA DE MANAUS NO ROMANCE DOIS IRMÃOS

    Eulisson Nogueira de Sousa, Sônia Maria Gomes Sampaio
    DOI: https://doi.org/10.47209/2238-7587.v.12.n.1.4435

  • UMA POÉTICA DA AMAZÔNIA EM CHOVE NOS CAMPOS DE CACHOEIRA, DE DALCÍDIO JURANDIR

    Alberto de Barros Molina, Maria de Fátima Castro de Oliveira Molina
    DOI: https://doi.org/10.47209/2238-7587.v.12.n.1.4436

  • O PAPEL DA CULTURA E DA LINGUAGEM NO PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO EM CONTEXTO MIGRATÓRIO NO BRASIL

    Júlio Sérgio Camargo
    DOI: https://doi.org/10.47209/2238-7587.v.12.n.1.4437

  • DA VIAGEM DE EDWARD MATHEWS AO RIO MADEIRA

    Helio Rodrigues da Rocha, João Carlos Pereira Coqueiro
    DOI: https://doi.org/10.47209/2238-7587.v.12.n.1.4440

  • A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UM ESTUDO DOS SABERES DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA EM PORTO VELHO - RO

    Sônia Maria Paracampos de Sá Dias
    DOI: https://doi.org/10.47209/2238-7587.v.12.n.1.4441

  • A MOÇA TECELÃ: ESTRATÉGIAS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO MÉDIO

    Vitória Siton Buganeme, Maria de Fátima Castro de Oliveira Molina
    DOI: https://doi.org/10.47209/2238-7587.v.12.n.1.4442

  • A ÓTICA IMPERIALISTA NO LIVRO AMAZÔNIA: NATUREZA, HOMEM E TEMPO DE LEANDRO TOCANTINS

    William Nascimento, Sônia Maria Gomes Sampaio
    DOI: https://doi.org/10.47209/2238-7587.v.12.n.1.4443

  • PROEJA FIC E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS NO INSTITUTO FARROUPILHA CAMPUS JAGUARI

    Marlova Giuliani Garcia, Lucas Maximiliano Monteiro
    DOI: https://doi.org/10.47209/2238-7587.v.12.n.1.4445

  • UM OLHAR POLÍTICO-HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

    Luiz Carlos de Freitas, Márcia Abib
    DOI: https://doi.org/10.47209/2238-7587.v.12.n.1.4519

  • MULHERES INDÍGENAS KARITIANA, INDO, VINDO, FAZENDO, SOMANDO, DANÇANDO, VIBRANDO E SENDO: UM ESTUDO PÓS-CRÍTICO DA RELAÇÃO DO CORPO NA PRODUÇÃO DOS PROCESSOS PRÓPRIOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM

    João Carlos Gomes, Noraides Ferreira de Almeida
    DOI: https://doi.org/10.47209/2238-7587.v.12.n.1.4520

EDITORIAL

  • APRESENTAÇÃO

    DOI: https://doi.org/10.47209/2238-7587.v.12.n.1.4518