Santos, Eliane Aparecida Galvão dos, Universidade Franciscana, Brazil
-
EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação Vol. 7 Núm. 17 (2020) - Artigos Científicos
La perspectiva hermenéutica en las actividades docentes: el currículo en el proceso dialógico profesor – alumno
Resumen PDF (Português (Brasil))