Zenere Poiski, Renata Beatriz, Universidade da Região de Joinville, Brazil

• EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação Vol. 10 (2023) - Dossiê Temático
  REPERCUSSIONS OF INCLUSION POLICIES IN INITIAL TEACHING TRAINING: A BRAZILIAN / ARGENTINA OUTLINE
  Abstract  PDF (Português (Brasil))