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Authors

  • Alexandre Junior Hashimoto
  • Jucilene Cavali
  • Fábio Silva do Carmo Lopes
  • Marlos Oliveira Porto
  • Rute Bianchini Pontuschka
  • Santina Rodrigues Santana

DOI:

https://doi.org/10.47209/2317-5729.v.1.n.1.p.69-73

Abstract

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Issue

Section

Especial: Formação de professores, Preservação Ambiental e Interdisciplinaridade