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Authors

  • Camila Vieira do Nascimento
  • Osvaldo Juliatti Venturoso
  • Karina Modes
  • Jairo Rafael Machado Dias
  • Adjalma Campos França Neto
  • Elvino Ferreira

DOI:

https://doi.org/10.47209/2317-5729.v.1.n.1.p.150-154

Abstract

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Issue

Section

Especial: Formação de professores, Preservação Ambiental e Interdisciplinaridade