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Autores/as

  • Vanessa Helena de Andrade
  • Edson Sena de Andrade Júnior
  • Eloiza Ruschel Cremonese
  • Amanda Quinhones Bento
  • Raissa Fonseca Ferreira
  • Ana Lúcia Denardin da Rosa

DOI:

https://doi.org/10.47209/2317-5729.v.1.n.1.p.6-10

Resumen

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Número

Sección

Especial: Formação de professores, Preservação Ambiental e Interdisciplinaridade