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Autores/as

  • Marcelo Ricardo do Nascimento Brunoro
  • Emanuel Fernando Maia de Souza Universidade Federal de Rondônia
  • Huigor Fernando Lobo Resende
  • Acacio Bezerra de Mira
  • Jhonnatan Wilker de Oliveira
  • Marinês Cades

DOI:

https://doi.org/10.47209/2317-5729.v.1.n.1.p.32-37

Resumen

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Número

Sección

Especial: Formação de professores, Preservação Ambiental e Interdisciplinaridade