A política educacional para o ensino primário rural no Piauí: programas e financiamento (1970-1983)
DOI:
https://doi.org/10.26568/2359-2087.2020.5487Palavras-chave:
Educação Rural. Programas Educacionais. Municipalização do Ensino. Piauí.Resumo
O artigo em tela visa a discutir as propostas de ações educacionais presentes em programas de estímulo ao desenvolvimento do meio rural piauiense implantados entre as décadas de 1970 e 1980 no Piauí. A pertinência em estudar este objeto no âmbito da política educacional se volta para análise dos efeitos que os programas educacionais das décadas de 1970 e 1980, financiados pelo governo federal em parceria com organismos internacionais e voltados para o meio rural, tiveram no ensino primário piauiense. O arcabouço teórico utilizado está ancorado nos estudos de Bareiro (2007), Brito (1985), Calazans (1981), Epitácio (2016), Gomes (1996). A classificação desta pesquisa é documental, de abordagem qualitativa com utilização do método histórico. O corpus documental considerado nesta análise compreendeu mensagens governamentais, leis e notícias de jornais. Embora a existência desses programas justificasse a perspectiva de considerar a realidade rural para o desenvolvimento educacional, estes imprimiram sobre a educação rural a ótica urbana predominante.Downloads
Referências
ÁVILA, Virgínia Pereira da Silva de. História do ensino primário rural em São Paulo e Santa Catarina [1921-1952][recurso eletrônico]: uma abordagem comparada. 1. ed. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2013.
BARROS, José D’Assunção. O campo da História: especialidades e abordagens. Petrópolis, RJ: Vozes, 2004.
BAREIRO, Edson. Políticas educacionais e escolas rurais no Paraná- 1930-2005. – Dissertação (Mestrado)- Programa de Pós Graduação para a Ciência e Ensino de Matemática. Universidade Estadual de Maringá, Maringá. 2007.
BRASIL. Avaliação da Educação Básica no Nordeste Brasileiro: comparações básicas. Relatório técnico nº 4. Secretaria de ensino de 1 e 2 graus/ MEC. Universidade Federal do Ceará. Fundação cearense de pesquisa e cultura. 1982b. 108p.
BRASIL. I Plano Nacional de Desenvolvimento (1972-1974). Brasília: Imprensa Oficial. 1973.
BRASIL. I Plano Setorial de Educação e Cultura, 1975-1979. Brasília, 1976.
BRASIL. Decreto nº 78.299, de 23 de março de 1976. Dispõe sobre a criação do programa especial de apoio ao desenvolvimento da região semi-árida do nordeste (Projeto Sertanejo). 1976.
BRASIL. Decreto nº 85.287, de 23 de outubro de 1980. Cria o Programa de Expansão e Melhoria da Educação no Meio Rural do Nordeste - EDURURAL - NE e dá outras providências. 1980.
BRASIL. Lei nº 74.794, de 30 de outubro de 1974. Dispõe sobre a criação do Programa de Desenvolvimento de Áreas Integradas do Nordeste (POLONORDESTE). 1974.
BRASIL. Lei nº 5.692 de 11 de agosto de 1971. Fixa Diretrizes e Bases para o ensino de 1° e 2º graus, e dá outras providências. 1971.
BRASIL. MEC. Ensino de 1º Grau - Síntese Retrospectiva- 1974/78.v.1,p.1-58, 1981.
BRASIL. Subsídios para o planejamento da educação no meio rural. Brasília. MEC/DDD, 1979.
BRITO, Itamar Sousa. Memória Histórica da Secretaria de Educação. Teresina. 136 1.ed.1985.
CALAZANS, Maria Julieta C. et al. Políticas educacionais: Questões e contradições da Educação Rural no Brasil. In: WERTEIN, Jorge e BORDENAVE, Juan Diaz (orgs.). Educação rural no terceiro mundo: Experiências e novas alternativas. Rio de janeiro: Paz e terra , 1981. p. 161-197.
CONSELHO pede medidas para o Ensino do Primeiro Grau. O Dia, Teresina, p.7. 01 dez.1976.
GERMANO, José Wellington. Estado Militar e educação no Brasil. 3. ed.São Paulo: Cortez, 2000.
GOMES, José Menezes. Uma retrospectiva dos programas de desenvolvimento regional integrados – PDRI‟s. Revista de Políticas Públicas.v.2, n.1,1996.
EDUCAÇÃO cria 16 Secretarias. O Dia. Teresina, 6/7 mai. 1973. Caderno 2, p.8.
EPITÁCIO, Sara de Souza (org.). Políticas no Piauí: contextos históricos, eleições e partidos políticos. Porto Alegre-RS: EDIPUCRS. 2016.
INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Anuário Estatístico do Brasil - 1960. Rio de Janeiro. 1961.
INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Anuário Estatístico do Brasil - 1970. Rio de Janeiro. 1971.
INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Anuário Estatístico do Brasil - 1980. Rio de Janeiro. 1981.
LEITE, Sergio Celani. Escola rural: urbanização e políticas educacionais. 2. ed. São Paulo: Cortez. 1999, p.13.
MENDONÇA, Sonia Regina de; FONTES, Virgínia Maria. História do Brasil recente (1964-1992). 4. ed. São Paulo: Ática. 1996.
PANORAMA Econômico. O Globo. 30/05/79.
BRASIL. III Plano Setorial de Educação Cultura e Desporto- PSECD. Brasília, 1979.
PIAUÍ. Departamento de Educação Rural. Proposta para Marco Referencial Teórico e as Diretrizes para a Educação nas Áreas Rurais do Estado do Piauí, 1988.
PIAUÍ, SEDUC. Documento informativo sobre os departamentos/setores e atribuições da Secretaria de Educação do Estado do Piauí. Teresina, dezembro de 1987.
PIAUÍ. SEDUC. Classes Multisseriadas - processo metodológico. 1987.
PIAUÍ. SEDUC. Educação no Piauí - 1979-1981, Teresina – PI, janeiro de 1982.
PIAUÍ. SEDUC. Estatística do Ensino Primário -1970. Fev. 1972.
PIAUÍ. SEDUC. Equipe de Acompanhamento, controle e Avaliação. Projetos POLONORDESTE, Ministério do Interior. 1977, s/p.
PIAUÍ. Lei nº 3.869, de maio de 1983. Cria o Departamento de Educação Rural (DERU). 1983.
PIAUÍ (Silva). Mensagem ao Poder Legislativo. Teresina: Imprensa Oficial.1970.
PIAUÍ (Nunes). Mensagem à Assembleia Legislativa. Teresina: Imprensa Oficial. 1980.
PIAUÍ, SEDUC. Núcleos de Educação Rural Integrada – Uma ferramenta para o desenvolvimento. 1984.
PIAUÍ. SEDUC. Portaria nº 02, de 2 de janeiro de 1980.
PIAUÍ. SEDUC. Projeto PROMUNICÍPIO, MEC/DEF, 1977
PIAUÍ, SEDUC. Relatório final, 1987.
PREFEITURAS organizam setor educacional. O Dia, Teresina, p.1 e 5. 7 jan. 1973.
RÉMOND, René. Por uma história política. Trad. Dora Rocha. 2. ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2003.
SHIROMA, Eneida Oto; MORAES, Maria Célia Narcondes de; EVANGELISTA, Olinda. Política Educacional. 4. ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2011.
SEDUC, Relatório do Polonordeste. 1984.
SEPLAN, Ministério do Interior, Ministério da Agricultura, Ministério da Fazenda. Diretrizes para O Planejamento. O Governo Federal. POLONORDESTE. mimeo. s /d. p . 2.
VIEIRA, Evaldo. Estado e miséria social no Brasil: de Getúlio a Geisel. 4. ed. São Paulo: Cortez, 1995
VIEIRA, Evaldo. A República Brasileira (1951-2010). São Paulo: Cortez, 2015.
WERTHEIN, Jorge de; BORDENAVE, Juan Díaz. Educação rural no terceiro Mundo: experiências e novas alternativas. R.J.: Paz e Terra, 1981.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
b) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Português (Brasil)
English
Español (España)
