Sobre a Revista

A Revista EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação é um periódico científico, eletrônico, totalmente gratuito, de acesso aberto, com publicação contínua a partir de 2020, editada pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Recebe submissões de trabalhos inéditos e em fluxo contínuo nos idiomas Português ou Espanhol ou Inglês para a composição de seus volumes anuais, compostos por diversas seções: artigos científicos, dossiês temáticos, artigos opinião, resenhas, Produtos Educacionais do PPGEEProf e outras.

A partir de 12 de junho de 2024 a administração do Portal de Periódicos da UNIR passou à Editora da Universidade Federal de Rondônia - EDUFRO. Desta forma, a EDUFRO é responsável pela criação e administração das revistas científicas e acadêmicas hospedadas no Portal de Periódicos da UNIR.

A EDUCA é desenvolvida como uma ação do Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância (Grupo EDUCA), do Departamento de Ciência da Educação, do Núcleo de Ciências Humanas - Universidade Federal de Rondônia (UNIR), e apoia o Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar - Mestrado e Doutorado Profissional (PPGEEProf) da UNIR na divulgação de pesquisas científicas.

e-ISSN: 2359-2087  - Qualis 2020/2024: A4

Edição Atual

v. 12 (2025)
Visualizar v. 12 (2025)
DOI: https://doi.org/10.26568/educa.v12i
Publicado: 27/12/2025

Artigos Científicos

  • EVASÃO ESCOLAR NA REDE ESTADUAL DE FORTALEZA - CE: AVANÇOS E DESAFIOS

    Ana Maria Alves de Almeida Cruz, Eloisa Maia Vidal
    23
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2025.6695

  • CONCEPÇÕES E NECESSIDADES FORMATIVAS DE DOCENTES DO ENSINO MÉDIO ACERCA DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE

    Fernanda Cristina Foss De Zorzi, Betina Loitzenbauer da Rocha Moreira, Jaqueline Copetti
    25
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2025.7027

  • NARRATIVAS DIGITAIS: UMA ANÁLISE WEBGRÁFICA SOBRE OS RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS

    Rosely Maria Morais de Lima Frazão, Fernando Silvio Cavalcante Pimentel, Maria Aparecida Pereira Viana
    18
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2025.8396

  • PESQUISA EM EDUCAÇÃO: METODOLOGIAS E INSTRUMENTOS DE CAPTAÇÃO DE DADOS NA PESQUISA APLICADA

    Francisco Valterlei Guedes Freitas, Jussara Santos Pimenta, Kazuo Kadowaki
    21
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2025.8730

  • MAPAS CONCEITUAIS COMO INSTRUMENTO AVALIATIVO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTADO DO CONHECIMENTO

    Felipe Augusto Marques de Freitas, Leonardo Alcântara Alves, Ayla Márcia Cordeiro Bizerra
    1-27
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2025.8761

  • A FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA

    Marli Lúcia Tonatto Zibetti, Fabiana Ramos Silva, Diélenny Silva Carlos
    1-27
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2025.8807

  • QUANDO A CRISE APROFUNDA DESIGUALDADES: EXPERIÊNCIAS DE PÓS-GRADUANDOS DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 EM PAÍSES DO NORTE E SUL GLOBAL

    Dra. Roberta Pires Corrêa, Dr. Wallace Lucas Magalhães, Dr. Paulo Roberto Soares Stephens
    25
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2025.7733

  • FUTSAL DE MENINAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO SUL DE MINAS GERAIS: (IM)PERTINÊNCIAS, DESAFIOS E RESISTÊNCIAS

    Luciene de Aguiar Andrade, Rubens Antonio Gurgel Vieira, Kleber Tüxen Carneiro, Fábio Pinto Gonçalves dos Reis
    24
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2025.7940

  • COMPREENSÃO TEXTUAL DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM MAPEAMENTO ACERCA DA INCLUSÃO

    Bruna Beatriz Cavalline SILVA, Roberta Negrão de Araújo, Marília Bazan Blanco
    20
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2025.7045

  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA E EQUITATIVA: APROXIMAÇÕES COM OS PRINCÍPIOS DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM

    Danusa Bravim Canevazzi Parra Villar, Elizabete Cristina Costa-Renders
    1-20
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2025.9138

  • JUDICIALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: CONTEXTONACIONAL E REGIONAL AMAZÔNICO

    Geisa Cristina Batista, Jannice Moraes de Oliveira Cavalcante, Jefferson Bissat Amim
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2025.9146

  • A FORMAÇÃO DAS FACULDADES MOTORAS SUPERIORES: INTERDEPENDÊNCIA ENTRE PROCESSOS BIOLÓGICOS E SOCIAIS

    Carolina de Moura de Vasconcelos Kauffman , Marilda Gonçalves Dias Facci
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2025.9161

  • PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE EM QUÍMICA EM ATIVIDADES DE EXTENSÃO COM VIÉS EM DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

    Gracielly Maria da Silva Souza, Miyuki Yamashita, Wilmo Ernesto Francisco Junior
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2025.9164

  • FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL

    Enicéia Gonçalves Mendes, Luciana Carlena Correia Velasco Guimarães
    1-28
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2025.9140

  • DESENVOLVIMENTO DE RECURSO PEDAGÓGICO METATEXTUAL BASEADO NO DUA PARA A INCLUSÃO DE ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

    João Victor Tobias Lima, Jacqueline Lidiane de Souza, Wendell Fiori de Faria
    1-26
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2025.9141

Relatos de Experiências

  • FERRAMENTAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO MÉDICA: A IMPLEMENTAÇÃO DO INSTAGRAM PELA LIGA ACADÊMICA DE INGLÊS MÉDICO

    Julia Andara Pereira, Bianca Lucia Penayo Avalos, Emilly Santos Brito, Bruna Luiza Lima Vieira; Claudia Tatiana Araujo da Cruz Silva
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2025.8736
Ver Todas as Edições

A EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação é Qualis A4.