da Cunha Nunes, Camila, Centro Universitário de Brusque - UNIFEBE, Brasil

• EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação v. 6 n. 16 (2019) - Artigos Científicos
  Implicações da base nacional comum curricular sobre a avaliação no 1º ano do ensino fundamental a partir da visão dos professores
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