Vol. 24 No. 2 (2016): JAN-JUN/N.2/2016

Published: 19/06/2021

FICHA CATALOGRÁFICA

• FICHA CATALOGRÁFICA

  1

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APRESENTAÇÃO/DOSSIÊ

• ENSINO DE HISTÓRIA: SABERES, PRÁTICAS E PRODUÇÃO DIDÁTICA

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  2-9

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ARTIGOS - DOSSIÊ

• A HISTÓRIA DO POVO NEGRO NO BRASIL: UM PANORAMA SÓCIO-HISTÓRICO DAS RELAÇÕES RACIAIS E CURRÍCULO ESCOLAR

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  10-30

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• O USO DE PROJETOS TEMÁTICOS NAS AULAS DE HISTÓRIA:

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  31-56

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• FILMES NO ENSINO DE HISTÓRIA NA VISÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS: “USE COM MODERAÇÃO”

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  57-70

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• AS IDEIAS DE PROVA NOS MANUAIS DE INTRODUÇÃO À HISTÓRIA DOS DITOS POSITIVISTAS (1887-1926)

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  71-95

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• O COMPÊNDIO DE HISTÓRIA DO BRASIL E SEU LEITOR: SUAS MARCAS DE LEITURA

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  96-109

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• DISCURSOS MONARQUISTAS E REPUBLICANOS SOBRE TIRADENTES NOS MANUAIS ESCOLARES DE HISTÓRIA DO BRASIL

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  110-133

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• ENSINO DE HISTÓRIA, GÊNERO E CIDADANIA: ALGUMAS REFLEXÕES

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  134-149

  • PDF (Portuguese)

• HISTÓRIA DAS LUTAS COM OS HOLANDEZES NO BRASIL: ENSINO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA

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  150-174

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• APONTAMENTOS SOBRE HISTÓRIA DIGITAL: A INTERNET NOS LIVROS DIDÁTICOS DO PNLD 2015

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  175-194

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• RUBENS DE MENDONÇA E AS HISTÓRIAS DE MATO GROSSO: O POETA, HISTORIADOR E JORNALISTA

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  195-225

  • PDF (Portuguese)

• ENSINO DE HISTÓRIA E (IN)JUSTIÇA: AÇÕES DE COMBATE AO RACISMO, DISCRIMINAÇÃO RACIAL, XENOFOBIA E AÇÕES CORRELATAS

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  226-256

  • PDF (Portuguese)

• O LIVRO DIDÁTICO “VIVER É DESCOBRIR” (1988) E A NARRATIVA HISTÓRICA DA CIDADE DE LONDRINA - PR

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  257-281

  • PDF (Portuguese)

• HISTÓRIA, IMAGENS E REPRESENTAÇÕES: ROCHA POMBO E A GUERRA DO PARAGUAI NO MANUAL DIDÁTICO HISTÓRIA DO BRASIL (1900)*

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  282-306

  • PDF (Portuguese)

• ROCHA POMBO E O LUGAR DOS POVOS INDÍGENAS NA NARRATIVA DIDÁTICA DA NAÇÃO

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  307-327

  • PDF (Portuguese)

• DOCUMENTOS E MONUMENTOS: UM ESTUDO DAS FORMAS DE REGISTRAR/CONTAR A HISTÓRIA EM MATO GROSSO E MATO GROSSO DO SUL: imprensa periódica e livros didáticos de ensino de História

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  328-356

  • PDF (Portuguese)

• O “JOGO DE REFERÊNCIAS” EM MANUAIS DE DIDÁTICA DA HISTÓRIA NO BRASIL (1997-2013)

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  357-376

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ARTIGOS - LIVRES

• A FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE COMUNIDADES DE INVESTIGAÇÃO COMO ESTRATÉGIA NA APLICAÇÃO DA LEI 10.639/03

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  377-391

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• SOCIEDADES ENTRE IGARAPÉS: AS DUAS FACES DA BELA MANAÓS

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  392-415

  • PDF (Portuguese)

• OLHARES SOBRE A CIDADE: NARRATIVAS SOBRE A MODERNIDADE, CÁCERES/MT NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX

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  416-435

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• LUGARES DE MEMÓRIA: OS JUDEUS NA CIDADE DE CAMPINAS

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  436-447

  • PDF (Portuguese)

• O TERMO PRESENTE – “EXPERIÊNCIA”: TRABALHADORES NO UNIVERSO DAS USINAS DE AÇÚCAR NA REGIÃO DO VALE DO SÃO LOURENÇO-MT.

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  448-469

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• A CONFERÊNCIA DO NORDESTE POR MEIO DOS JORNAIS (1962)

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  470-488

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ENTREVISTA

• ENTREVISTA COM ETTY FRASER

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  489-507

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