PROPUESTA DE MODELO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA PARA DISMINUIR LA DESERCIÓN ESCOLAR EN COLOMBIA DESDE LA EXPERIENCIA DE ISRAEL

Resumo

RESUMEN

El presente estudio tiene como objetivo proponer un modelo de innovación pedagógica con la finalidad de disminuir la deserción escolar de jóvenes en riesgo en Colombia a partir de las experiencias de aprendizajes adquiridas en el Seminario Internacional “Jóvenes En Riesgo, Como Prevenir La Deserción Escolar” puestas en práctica por el Gobierno de Israel, centrándose en enfoques innovadores que se implementan desde la Investigación - Acción. Este recorrido de alcances de nuevos conocimientos, de estrategias de enseñanza-aprendizaje y de innovación, espera contribuir con una nueva propuesta pedagógica para atender a las necesidades actuales de mejora de una sociedad cambiante y moderna como la colombiana. 

ABSTRACT

The objective of this study is to propose a model of pedagogical innovation with the aim of reducing the school desertion rate of at-risk youth in Colombia from the learning experiences acquired in the International Seminar "Youth at Risk, How to Prevent School Dropout" in practice by the Government of Israel, focusing on innovative approaches that are implemented from Action -Research method. This tour of the scope of new knowledge, teaching-learning strategies and innovation, hopes to contribute with a new pedagogical proposal to meet the current needs for improvement in a changing and modern society like that of Colombia.

RESUMO

 O presente artigo tem como objetivo propor um modelo de inovação pedagógica com a finalidade de diminuir a evasão escolar de jovens situação de risco na Colômbia, a partir das experiências de aprendizagens adquiridas no Seminário Internacional “Jovens em Risco, como Prevenir a Evasão Escolar”, colocadas em prática pelo governo de Israel, centrando-se em enfoques inovadores que se implementaram a partir da pesquisa-ação. Com esse apelo ao escopo de novos conhecimentos, de estratégias de ensino-aprendizagem e de inovação, espera-se contribuir com uma nova proposta pedagógica para atender às necessidades atuais de melhoria de uma sociedade em mudança e moderna como a colombiana.