Lombardi, José Claudinei, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Brasil

• EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação v. 9 (2022) - Dossiê Temático
  A Pedagogia Histórico Crítica como alternativa às pedagogias hegemônicas: possibilidades para o ensino de História em sala de aula
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