Vol. 4 Núm. 7 (2017)

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DOI: https://doi.org/10.26568/educa.v4i7
Publicado: 30/04/2017

Editorial

  • Editorial

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    1
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2017.2295

Artigos Científicos

  • APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN PRIMEROS SEIS AÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN EL MUNICIPIO DE COMODORO-MT

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    2-23
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2017.1963

  • EN TRÁNSITO: CREENCIAS, CONSTRUCCIONES Y DECONSTRUCCIONES PARA LA EDUCACIÓN

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    24-44
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2017.1808

  • CURRÍCULO, EDUCACIÓN INFANTIL Y DIFERENCIAS CULTURALES EN EL CONTEXTO AMAZÓNICO

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    45-58
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2017.2187

  • RESIGNIFICAR LA ATUACIÓN DE LA SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN OBLIGATÓRIA

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    59-77
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2017.2087

  • SENTIDOS DE LA INTERVENCIÓN NEUROPSICOPEDAGÓGICA EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN PREESCOLAR

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    78-95
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2017.2012

  • COMPRENSIÓN DE LAS ORGANIZACIONES POLÍTICAS COMO DETERMINANTE DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS Y EDUCACIONALES

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    96-111
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2017.2060

  • FRACASO DE LOS ALUMNOS EN EL APRENDIZAJE: INTERPRETACIONES DE SUS PROFESORAS

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    112-131
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2017.2076

  • COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN FINANCIERA: REFLEXIONES Y PRÁCTICAS ACADÉMICAS

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    132-143
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2017.2068

  • ISLA BANANAL: FUERZA Y LA AUTO-ORGANIZACIÓN DE LA POBLACIÓN EN SITUACIÓN DE CALLE EN CUIABÁ-MT

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    144-161
    DOI: https://doi.org/10.26568/2359-2087.2017.2018