Culturas & Fronteiras

About the Journal

ISSN 2675-1011 

DOI  https://doi.org/10.29327/211038

A Revista Culturas & Fronteiras é um periódico científico vinculado ao Grupo de Estudos Interdisciplinares das Fronteiras Amazônicas (GEIFA), do Departamento de Ciências da Educação (DACE), Campus de Guajará-Mirim, da Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR), em articulação acadêmica e científica com o Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGPSI) da  UNIR.

O periódico estrutura-se em diálogo direto com as linhas de pesquisa que fundamentam sua produção científica:
Linha 1 – Espaços escolares, identidades, interculturalidade, inclusão, representações e formação de professores nas fronteiras amazônicas, voltada à análise crítica dos contextos educativos fronteiriços em suas dimensões socioculturais, políticas e formativas;
Linha 2 – Desenvolvimento humano e processos educacionais, dedicada ao estudo das relações entre subjetividade, desenvolvimento psicológico, aprendizagem e práticas educacionais em diferentes contextos sociais.

Nesse sentido, a revista consolida-se como espaço qualificado de divulgação da interface Psicologia–Educação, acolhendo pesquisas que abordem desenvolvimento humano, processos educacionais, formação docente, inclusão, políticas públicas, currículo, ensino, linguagens, história, literatura, migração e dinâmicas interculturais, com especial atenção às especificidades da Amazônia Transfronteiriça.

Seu principal objetivo é difundir e fortalecer a produção científica desenvolvida na região amazônica, promovendo a articulação entre pesquisadores, programas de pós-graduação e redes acadêmicas nacionais e internacionais. Ao fomentar perspectivas interdisciplinares e transdisciplinares, a revista contribui para o empoderamento científico regional, para a consolidação da pesquisa em Psicologia e Educação na Amazônia e para o avanço crítico dos estudos amazônicos.

 Nosso interesse é divulgar artigos científicos, resenhas, entrevistas, dissertações e teses que ampliem o debate acadêmico sobre as múltiplas dimensões sociais, culturais, subjetivas e educacionais que atravessam os territórios amazônicos.